星期天的教學手札

今年聖誕節，路過台北~拜訪張爸爸！

為了報答張爸爸到台東培訓故事講師，特別到大安區參觀張爸爸用心經營的故事屋；才知道，原來故事屋不只在他口裡才引人入勝，現場也一樣繽紛得讓人目不轉睛。

詳情可參考故事屋網址：http://www.kidstoryhouse.com.tw/

故事屋位於大安區的一座公寓二樓，搭著捷運+11路公車，終於來到了樓下。一到樓下，門口就佇立了一個可愛的看版，大大的故事屋三個字，讓我們確定我們的方向沒有錯。在門口猶豫很久，隔壁一位好心的警衛先生熱心地招呼我們，告訴我們可以上樓參觀。

空間雖然沒有想像中的大，但是清潔工作都做得很仔細，尤其是孩子進出的場合，衛生更是第一要件。一入門，就有故事姐姐上前招呼，她以為我們是來參觀故事屋的家長，因此我們就簡單當了一天的媽媽~今天是聖誕節，但是張爸爸可沒閒著，他為孩子準備了聖誕節的故事，所以故事屋中充滿了想聽故事的孩子。

張爸爸是台灣第一間故事屋的創辦人，也是第一個把故事活動有系統作為連鎖事業經營的人，故事屋的牆面上貼了一張報導：愛孩子 就把說故事變連鎖事業。在許多時候，為了某些需求，幼教不應該只停留在一般的教育事業，而需因應新的需求、有新的看見，進而以新的思維看待孩子這件事。有時候，確實需要資金的挹注，我們希望孩子有創造力，自己得先剔除包裹不前的框架。

張爸爸故事屋的故事，大多為自編，再找插畫家進行繪製；僅有部分與出版社合作，運用現成的故事做為推廣。

每個月的故事腳本，也會陳列在入口處，讓家長能夠參考，也參與孩子的享受與學習。故事活動裡，家長不會是局外人，而是孩子共同的朋友，可以是聽眾，也可以是說演故事的人，更能夠是一同享受故事、分享故事的同伴。

大安區的故事屋分為三個主題屋，有「我的水族箱」、「車子王國」和「精靈世界」，據故事姐姐說，故事屋的主題大概一個多月換一次，會因應需求，討論後再統一換新，一般大多只是配合各個節慶或活動，增添或改變內容陳設，保有運作上的彈性。以下就是這次參觀的主題，以及各主題屋的風貌：

【我的水族箱】

故事屋的主角，除了孩子之外，當然就是書啦，每間主題屋都有一本大書，每本書除了放大的故事和可供孩子翻閱的書頁外，還很細心地以不同的外觀搭配主題屋的樣貌。(例如上圖則為海浪造型的波浪型)

恰好遇上來參觀的家長和孩子，看得出來，很巨大吧~

其他情境造景，有平面的，以及突出的實物，全都緊扣著主題：

坐墊依據幼兒年齡，分為高中低，是少見的貼心設計！一旁除了情境造景外，大多溶入了實際需求，例如椅子、置物櫃等等...

【車子王國】(下圖為以前的造型，是交通標誌的坐墊喔！)

車子王國的坐墊，更能看出高低的坐墊差異：

一樣有一本大書：

大書的內頁，是用魔鬼氈的設計，可以隨時替換(左圖)。背後是旋轉軸設計(右圖)

除了大書，還有手持的小書(其實也不小了...)左圖是可拉頁的拉頁書，右圖則是可以一張一張發下傳閱的繪本圖。

其餘的造景：(邊緣都是圓角的設計)

【精靈王國】(這個坐墊更高了...)

還有把玩的精靈小玩偶......

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故事屋的轉銜空間：

(一)中央廣場：三間主題屋的中央，是一個大廣場，是孩子和家長的等候區。

(二)大書櫃：陳設有大書櫃和撥放設備，可選擇音樂自行撥放聆聽。

(三)彩繪區&玩具區：等待的時候，孩子可以在牆壁彩繪(壓克力板)，或是在玩具角玩玩具等待。活動轉換時間，故事姊姊會迅速地清理環境，將場地復原。

(四)家長等候區：電視牆和書報區。家長可以電視牆中，觀看孩子聽故事的情形，也可以在書報區看報紙及雜誌。

(五)禮品櫃：櫃台空間旁，有放置兌換禮品的禮品櫃(好像是積點制)。

(六)模範寶寶牆：孩子走過必留下痕跡，每個孩子的名字卡上，有著許多的氣球，氣球裡的日期，則是來過的日子。孩子來過之後，在這裡就屬於自己的一席之地，有了親切的歸屬感。

(七)附錄：傳單。故事屋採分齡報名，有大朋友(4-8歲)和小朋友(0-3歲)，各有不同的主題和需求。寶寶區以認知活動為主，大朋友區則以各式活動進行。

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張爸爸雖然忙碌，但仍抽空和我們合照，很有說故事人的味道，親切有活力喔！感謝張爸爸的熱情分享以及故事姊姊們的細心招待，大家有機會可以親自到現場走走，收穫良多喔~~