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- Apr 03 Tue 2012 19:48
小奈兒(L7)-毛茸茸的挑戰
- Apr 01 Sun 2012 16:40
在遊戲中學習(Game-Based Learning)系列之一
在遊戲中學習(Game-Based Learning)系列之一
美國總統歐巴馬曾在一場對中學生的演講中，提到他希望能建立讓孩子想要一玩再玩的遊戲，在玩的同時也達到學習的目的，最近白宮宣布教育方面的新計畫，有兩個主要的方向，一是數位教科書的推行，另一個就是基於遊戲的學習(Game-Based Learning)。本篇偏重遊戲在高等教育的應用。
遊戲可以提供一個不同於傳統的學習情境與介面，自從2003年威斯康星大學麥迪遜分校 (University of Wisconsin-Madison) 教授 James Paul Gee 提出遊戲對認知發展的影響，接下來相關的研究與開發持續不斷，因為各種數位工具的普及，遊戲也更多樣化與進步，James Gee 認為遊戲的基本價值包括提供遊戲者 (player) 一種掌控感 (ownership)，刺激水平思考(lateral thinking)、問題解決能力與團隊合作，遊戲者也要克服挫折感，與堅持目標。研究指出遊戲能以互動與參與的方式幫助人們學習幾乎任何內容，其實最早運用遊戲價值的機構是軍方，三十多年前軍方就開始使用"模擬遊戲"(simulation)來作為訓練方式，不但比面對面訓練成本來的低，而且可以提供危機處理的模擬練習(不可能實際複製的情境)。類似的情形，現在遊戲可以讓你扮演市長、總統、君王的角色，學習打造一個城市、國家、文明朝代的各種要素。
在最近美國的 National Education Technology Plan，肯定遊戲作為測量學生了解程度的工具價值，因為它可以提供即時反饋，學習者得以即時修正，繼續往前進步，另外還能提供實驗與探索的機會。
- Mar 27 Tue 2012 23:14
小奈兒(L6)-滾動的形形色色
小奈兒塗畫養成班─Lesson6─滾動的形形色色
~拼組、滴灑、滾動、壓印，借形狀之名，施‧魔‧法......當掀開宣紙的那一刻，我們叫它：美夢成真。
寶貝樹今日成員：珈珈請假，共9名成員:)
- Mar 20 Tue 2012 21:49
小奈兒(L5)-孩子畫的故事
小奈兒塗畫養成班─Lesson5─孩子畫的故事
~成人眼下的世界，再加點想像、加點色彩、加點彈性、加點不可能，再轉個圈兒，減掉邏輯、減掉不可以、減掉標準答案，那就是孩子的世界！
***
- Mar 13 Tue 2012 17:39
小奈兒(L4)-繩子會說畫
小奈兒塗畫養成班─Lesson4─繩子會說畫
~線條和平面之間的橋樑，以繪筆圈寫出，一個又一個的圖說。
寶貝樹今日成員：今天又來了2位新朋友(羽辰、于竣)，兩位寶貝請假(縉縉、冠宏)，所以今日總共8名成員！
- Mar 09 Fri 2012 15:44
康健雜誌107期~開會也可以很樂活
- Mar 06 Tue 2012 23:45
小奈兒(L3)-繩子會說話
小奈兒塗畫養成班─Lesson3─繩子會說話
~繩子和畫圖有甚麼關係？不只是遊戲，有趣又有用的線條遊戲，就要開始囉！
寶貝樹今日成員：今天來了2位新朋友(阿嘉、微喬)，總共8名成員！
- Mar 06 Tue 2012 15:40
如何推廣電子報？幾招撇步教給您!
如何推廣電子報？幾招撇步教給您!
此篇文章取自奇摩知識+，回覆得鉅細靡遺，感謝該報主的分享：
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306040506923
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