星期天的教學手札

咕嚕咚故事藝術創作班 上課剪影

咕嚕咚換新裝，第一次上陣，今天參與課程的是已經認識很久的陳家姊弟，

千盼萬盼，終於有機會能和姊弟倆一起說故事和畫圖了！

***

今天的課程，是污漬畫，使用的繪本媒介，應景剛過的中元節，是《好~恐怖喔！》

透過拼圖的引導，帶動好恐怖喔的氣氛後，讓孩子一邊聽故事，一邊將恐怖的鬼給拼湊完成！

完成後，孩子對於妖怪有了一點點的想像空間。

接著，就開始準備在今天的畫畫遊戲中的塗鴉裡，抓妖怪囉！

***

(以下是污漬畫的示範)

1.準備一張白紙，以及三個顏色的水彩顏料及水彩相關工具。

(顏色可自行決定數量)

2.避免孩子將顏色混用，使用滴管加水於調色盤(滴管的認識也為下一堂課做準備)。

3.隨意在圖畫紙上塗鴉後，滴上幾滴墨汁，增加畫面的豐富度。

4.將未乾的紙張用各種方式壓印，產生不規則的污漬。

(注意：壓的時候，提醒孩子不要壓出摺痕，以免破壞作品)

5.用吹風機吹乾，也可趁此機會提醒孩子上廁所、喝水。

(墨汁較難乾，可用衛生紙稍微壓印吸乾)

6.積下來就是重頭戲，用奇異筆在紙上，找到各種妖怪(或生物)，勾勒出線條。

7.將勾勒出的妖怪(生物)加上細節，並未它們取上名字，和說些它們的故事。

(例如：會做的事、喜歡做的事，有什麼能力等等...)

***

說明：會將第一堂課安排為污漬畫，一方面不確定孩子的能力，透過線條和色塊的輔助，能夠讓不敢動筆的孩子輕易地參與繪圖，兩位寶貝對於繪畫很有經驗，因此拿到畫筆後，很快就能上手，並且樂在其中；這個繪畫遊戲是不分年齡，可以讓孩子開心作畫的很好媒介。另，污漬畫也有打破孩子的習慣構圖，以及對許多事物的繪畫成見，安排於第一堂課，也能舒展一下孩子的運筆，也刺激想像力，推薦之。

***

寶貝與作品：

作品的故事：

(右下角)黃色妖怪是三角形妖怪，它喜歡打瞌睡。

紛紅色妖怪是圓圈圈妖怪，喜歡玩黏土。

綠色妖怪是波浪妖怪，它喜歡喝白開水，

正方形妖怪(中間)，喜歡玩玩具、玩疊積木。...晴口述

作品的故事：

它們是虛線妖怪(綠、咖啡)，還有點點妖怪。

它們會吃餅乾、喜歡畫畫，畫熊貓喜歡的竹子，

喜歡打瞌睡，也喜歡畫國字的一、二、三。...任口述

***

延伸繪畫活動：

今天的故事《好~恐怖喔！》好聽嗎？畫畫課中，你抓到幾隻妖怪呢？

如果你有害怕的東西，也可以像這樣把它們都抓出來，然後想一個可以對付它的方法，這樣有沒有比較不可怕了呢？

回家之後，請你也在家裡抓一些你害怕的東西，並且它們通通畫下來吧！

家長提示：別忘了請您的寶貝分享害怕的東西，並且請幫忙將這些妖怪的名字或故事寫下來喔！

***

作品和口述故事可以看到孩子的想法，真實呈現在其中，

畫畫其實就是一種心情的述說，開心的氣氛更能讓整個表達更流暢，

下回見囉^^