咕嚕咚故事藝術創作班  上課剪影

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又來到咕嚕咚的周末,今天準備的小玩藝,是兩張可愛的半邊臉。

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等在工作室的,是今天導讀的書籍《失控的電車》,

原著一樣是富有哲思的圖畫書大家~羅大里,這本也是我很喜歡的一本。 

失控的列車 (11).jpg 失控的列車 (12).jpg

 內容談到繁忙的都市人,不知何時已經忘卻了周圍的美景,

羅大里用了一點奇幻的手法,

強迫人們停留,然後感受當下的美好。

網路上有看到人導讀此書,轉貼如下:(如有版權問題,請來信告知)


內容也許較深,但是,書中前後對人們情緒的轉變,

有著生動的描述,因此,特別選了此書作為今天五官描繪的引導書!

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說完故事後,先讓孩子想想,如果妳上學的途中,突然被載到一個陌生的森林裡,你會有什麼感覺的呢?

在以描繪好的臉部表情中,選一個自己的心情。

(哈哈,兩人都覺得很開心)

 失控的列車 (13).jpg

接著,再請孩子判斷這樣的心情(例如開心),五官會有那些變化?

哪個器官最明顯呢?眼睛又會有什麼變化?

失控的列車 (18).jpg

選一個貼近自己心情的眼睛,然後準備描繪自己的五官囉!

(現場已準備好兩人的半邊臉,讓孩子觀察五官的特徵,

加上表情完成另半邊臉)

失控的列車 (19).jpg

失控的列車 (25).jpg

 這次的媒材是粉蠟筆,因此稍微說明了一下粉蠟筆的使用方式,

除了直接立著塗,也可拆開紙套橫著塗;面對顏色選擇不多的蠟筆,也可以試著混色喔!

失控的列車 (32).jpg

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失控的列車 (29).jpg 失控的列車 (28).jpg

提醒先勾出臉部輪廓,然後再開始描繪細節。

(畫得很認真也很用力的兩人...)

失控的列車 (35).jpg

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【成品照片】

失控的列車 (3).jpg 失控的列車 (4).jpg

【與作品合照】

(可愛)

失控的列車 (42).jpg

失控的列車 (43).jpg 失控的列車 (44).jpg

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【花絮】

由於時間提早結束,讓寶貝們把玩一下幼兒數棒

(兩人合作無間,晴真的有姊姊的風範、任有弟弟的風格XD)

 失控的列車 (10).jpg

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延伸繪畫活動:

今天的故事《失控的電車》好聽嗎?如果真的有那麼一天,你會是什麼樣的心情?什麼樣的表情呢?今天的五官創作,還有一半的臉,請親愛的你回家之後,也把它完成喔!假如有一天家裡突然停電了,你會是什麼心情?什麼表情呢?請你完成另一半自己的臉喔!

家長提示:別忘了請您的寶貝分享他停電的心情,並幫忙將心情記錄在作品上喔!

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