星期天的教學手札

「Life─book」─浮雕摺紙書。

今天是名為「生活」的創作課處女秀，主題是book，預計串接三種手工書，融入生活故事，邊談邊作，分享最近的生活經驗~

學生是高一生(以下稱Ann)，朋友的孩子，第一天上課顯得有些害羞，

張開大大的手擋住了鏡頭，顯現出Ann的個性~

創作課的特色，就是材料工具多啦XDDD...

第一本書，是八等分的一張摺紙書；首先，請Ann分享了最近的生活經驗，因為和Ann不常有這樣的互動，所以思考便花了較長的時間。最後，在多方引導下，Ann還是分享了一則不久前參觀展覽的經驗。他參觀的展覽是沸沸揚揚的「埃及展」，Ann的記憶力很好，她鉅細靡遺地將觀展的開始到結束細細地說了清楚之後，我要她將這段經驗分成八個鏡格；但這樣的方式對Ann稍顯太難，Ann自己主動提出，想要用印象最深刻的「埃及王子」各部位來呈現八個鏡格：

規劃完了八個格子中的內容後，Ann開始憑記憶繪製出他印象中的埃及王子；

Ann是個愛畫畫的女孩，但因鮮少有繪畫的專業訓練，因此在繪製的過程中，遇到一些瓶頸，加上其是個謹慎小心面對作品的女孩，所以這個部分花了較長的時間；我嘗試讓Ann觀察自己的手、腳、掌、骨架的位置，並讓其用邏輯推理的方式，試著描繪出乾屍的型態：觀察、放骨板、點出關節、加乾皮、補陰影。後來發現，按照這樣的方式，Ann可以畫出細膩的作品，這部分可以再鑽研之。

由於時間的關係，我讓Ann先畫一半，其餘作為回家作業；接著，便開始將這張紙摺成一本小書。

有模有樣的埃及小書：

今天最重要的部分，除了摺紙的部分外，還有浮雕的封面製作。

這部分，一樣讓Ann選一個最印象深刻的代表畫面，作為埃及小書的封面，因為謹慎的個性，Ann也花了不短的時間，換了不少的主題，從人面獅身像、金字塔，到最後的確定版：埃及之眼。讓Ann在厚紙卡上簽字筆畫出設計圖，要注意浮雕的圖案設計不能太複雜、線條不能太細，以免鋁箔紙破裂。下圖就是設計圖：

剪下埃及之眼，每個部分都要分開；眼球的部分因為是一起的，所以最後另剪了一個圓形來做為層次的區別~

將剪下的圖案貼在另一塊厚紙板上：

剪出浮雕確定的外框大小：

最後，準備貼上鋁箔，在厚紙板上上膠：

鋪上鋁箔，用手指小心壓出形狀：(注意，鋁箔很薄、易碎，且容易產生皺摺，都是要注意的地方~)

最後，剪一片喜歡的圖樣當背景，貼上浮雕，完成！

待續：紙袋書......