【使用須知】(本站文章除了寫「轉貼」外,其他都是出自站主原創)
1.若有廣告遮擋視線,等幾秒後關掉即可。 2.手機閱覽建議切換為「完整模式」,較能瀏覽全部訊息。 3.文章分類在左側的主選單內,按+號就可以看到所有的文章名稱喔! 4.按標題「感感錄教育影像工作室」即可回首頁。

目前日期文章:201204 (10)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

小奈兒塗畫班─Lesson10─小叮鐺的神奇魔粉

0424.L10 (91)

~每個孩子都愛魔法故事,當魔粉撒在身上,身體越來越輕......相信魔法,擁有更寬廣的世界!

***

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

2011開卷好書BV 《我看見一隻鳥》劉伯樂X大小姐

中時開卷為得獎書籍企畫拍攝BV,最佳童書《我看見一隻鳥》創作者劉伯樂被工作人員偷偷稱為「硬漢一號」,當硬漢遇上日本「早安家族」最幼齒的少女團體「大小姐」時,這樣的組合會為這本繪本的BV帶來什麼樣的火花呢?(更多內容,請入) 推薦範例:《尋找冬天的昆蟲》BV↓

***

推薦範例:

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

幼教APP 搶兩岸千億大餅

00  

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

電子書閱讀器 平均得看 22.5 本書才夠環保

kindleimpact_610x391    

根據最新一份研究顯示,電子書比較環保(相較於紙本書籍)的說法的確禁得起事實檢驗。

Cleantech Group 研究針對既有研究作了一次生命週期分析,發現電子書碳排放的確比傳統紙本書籍出版來得低

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

小奈兒塗畫養成班─Lesson9─小飛俠的影子

0417 (101)

~親近光影,孩子不再畏懼黑暗;創造光影,孩子不再煩惱孤單。

***

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

小奈兒塗畫班─Lesson8─當水管遇上光、影子遇上故事

IMG_1739IMG_1738

~光影的世界裡,只有直線前進。孩子的世界裡,卻有千萬種可能性。

***

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

把陽光、森林搬進小小書蟲世界

小小書蟲  

猶如瑞典國寶林格倫筆下的「長襪皮皮」,仍保有童心、視推廣兒童文學為使命的幸佳慧,去年成立了台南市葫蘆巷讀冊協會,破天荒的改造了一間寶寶也能「趴趴爬」的公立圖書館。她希望透過閱讀的力量,來捍衛每隻小小書蟲的創造力。

***

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

在遊戲中學習(Game-Based Learning)系列之二

factortris-resized-600  

***

現在的學生不像上一代,僅僅一代的時間,這世界最主流的娛樂已經從被動型態的活動(看電視、小說、漫畫、戲劇等) ,變成互動性強的電腦或電玩遊戲。而最近很熱門的"遊戲化"(gamification) 這個字,目標就是希望讓這些遊戲以外的世界,變得像遊戲般吸引人,過去這一兩年您可能看到 "gamification" 被用在商業行銷與社群網站,提高消費者的参與感與忠誠度,其實教室是最需要遊戲元素的地方。

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

小奈兒塗畫養成班─Lesson7─毛茸茸的挑戰

01L7 (132)

~七彩顏料緩緩向上爬升,最終回到紙上,那才是顏料最後的歸宿;花就該自然地開,顏料自然也就不該只待在瓶子裡。

***

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

在遊戲中學習(Game-Based Learning)系列之一

ikariam-resized-600

美國總統歐巴馬曾在一場對中學生的演講中,提到他希望能建立讓孩子想要一玩再玩的遊戲,在玩的同時也達到學習的目的,最近白宮宣布教育方面的新計畫,有兩個主要的方向,一是數位教科書的推行,另一個就是基於遊戲的學習(Game-Based Learning)。本篇偏重遊戲在高等教育的應用。 

遊戲可以提供一個不同於傳統的學習情境與介面,自從2003年威斯康星大學麥迪遜分校 (University of Wisconsin-Madison) 教授 James Paul Gee 提出遊戲對認知發展的影響,接下來相關的研究與開發持續不斷,因為各種數位工具的普及,遊戲也更多樣化與進步,James Gee 認為遊戲的基本價值包括提供遊戲者 (player) 一種掌控感 (ownership),刺激水平思考(lateral thinking)、問題解決能力與團隊合作,遊戲者也要克服挫折感,與堅持目標。研究指出遊戲能以互動與參與的方式幫助人們學習幾乎任何內容,其實最早運用遊戲價值的機構是軍方,三十多年前軍方就開始使用"模擬遊戲"(simulation)來作為訓練方式,不但比面對面訓練成本來的低,而且可以提供危機處理的模擬練習(不可能實際複製的情境)。類似的情形,現在遊戲可以讓你扮演市長、總統、君王的角色,學習打造一個城市、國家、文明朝代的各種要素。

在最近美國的 National Education Technology Plan,肯定遊戲作為測量學生了解程度的工具價值,因為它可以提供即時反饋,學習者得以即時修正,繼續往前進步,另外還能提供實驗與探索的機會

小天/星期天老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼